La Formaci\u00f3n Docente se desarrolla en los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente (ISFD)<\/strong> y en instituciones de formaci\u00f3n docente y t\u00e9cnica, a trav\u00e9s de carreras que responden a las necesidades educativas de la provincia y a las caracter\u00edsticas de los distintos contextos sociales y culturales.<\/p>\n\n\n\n Los Profesorados tienen, en general, una duraci\u00f3n de cuatro a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Durante este per\u00edodo, los estudiantes transitan diferentes espacios de formaci\u00f3n que articulan conocimientos pedag\u00f3gicos, disciplinares y experiencias pr\u00e1cticas, construyendo progresivamente las capacidades necesarias para el ejercicio profesional de la docencia.<\/p>\n\n\n\n Por ejemplo, dise\u00f1os curriculares provinciales establecen una duraci\u00f3n de cuatro a\u00f1os<\/strong>, con una carga horaria organizada en diferentes campos de la formaci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n La Formaci\u00f3n Docente Inicial contempla diferentes dimensiones que se complementan a lo largo de la carrera:<\/p>\n\n\n\n Brinda conocimientos y herramientas vinculados con la educaci\u00f3n, la pedagog\u00eda, la sociedad, las instituciones educativas y las problem\u00e1ticas propias del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n Este campo permite construir una mirada amplia sobre la educaci\u00f3n y comprender los diferentes contextos en los que se desarrolla la tarea docente.<\/p>\n\n\n\n Comprende los conocimientos propios del \u00e1rea, disciplina o nivel para el cual se forma el futuro docente.<\/p>\n\n\n\n Es un componente fundamental de la carrera. Permite que los estudiantes se aproximen progresivamente a las instituciones educativas y a las situaciones reales de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s de diferentes instancias de pr\u00e1ctica, observaci\u00f3n, participaci\u00f3n y residencia, los futuros docentes comienzan a construir su identidad y sus capacidades profesionales.<\/p>\n\n\n\n Al finalizar y aprobar la totalidad de los espacios curriculares y las instancias de pr\u00e1ctica profesional previstas por el plan de estudios, el estudiante obtiene el t\u00edtulo de Profesor\/a<\/strong> correspondiente a la carrera cursada.<\/p>\n\n\n\n Este t\u00edtulo habilita para el ejercicio de la docencia en el nivel y\/o campo espec\u00edfico establecido por la normativa y el dise\u00f1o curricular de cada profesorado.<\/p>\n\n\n\n Ser docente no significa solamente adquirir conocimientos sobre una disciplina. Implica aprender a ense\u00f1ar, acompa\u00f1ar trayectorias educativas, planificar, evaluar, trabajar en equipo y comprender las realidades de los estudiantes y de las instituciones<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Por esta raz\u00f3n, la formaci\u00f3n docente articula permanentemente la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, favoreciendo que los estudiantes desarrollen capacidades profesionales desde los primeros a\u00f1os de la carrera.<\/p>\n\n\n\n La Formaci\u00f3n Docente Inicial constituye una instancia fundamental para la construcci\u00f3n de profesionales comprometidos con la educaci\u00f3n y con el desarrollo de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n Los profesorados buscan formar docentes con una mirada integral, capaces de desenvolverse en diferentes contextos educativos, valorar la identidad y la realidad provincial y participar activamente en la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n Estudiar un Profesorado es iniciar el camino hacia una profesi\u00f3n que combina conocimiento, compromiso, vocaci\u00f3n y responsabilidad social.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Una formaci\u00f3n pensada para quienes desean hacer de la educaci\u00f3n una herramienta para construir oportunidades y transformar realidades.<\/p>\n\n\n\n PROFESORADOS<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n PROFESORADO EN DANZA CON ORIENTACI\u00d3N EN DANZA FOLKL\u00d3RICA<\/p>\n\n\n\n PROFESORADO EN DANZA CON ORIENTACI\u00d3N EN DANZA CONTEMPOR\u00c1NEA<\/p>\n\n\n\n PROFESORADOS Formaci\u00f3n Docente Formar docentes para transformar la educaci\u00f3n Los Profesorados constituyen propuestas de Formaci\u00f3n Docente Inicial de nivel superior, destinadas a preparar profesionales para el ejercicio de la docencia en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. La Formaci\u00f3n Docente se desarrolla en los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente (ISFD) y en instituciones de formaci\u00f3n docente y t\u00e9cnica, … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":666,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1156"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/666"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1156"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3260,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1156\/revisions\/3260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\n\n\n\u00bfCu\u00e1nto duran?<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo se organiza la formaci\u00f3n?<\/h2>\n\n\n\n
Formaci\u00f3n General<\/h3>\n\n\n\n
Formaci\u00f3n Espec\u00edfica<\/h3>\n\n\n\n
Formaci\u00f3n en la Pr\u00e1ctica Profesional<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n\u00bfQu\u00e9 t\u00edtulo se obtiene?<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nLa pr\u00e1ctica como parte de la formaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nUna profesi\u00f3n con compromiso y responsabilidad<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nElegir un profesorado es elegir ense\u00f1ar, acompa\u00f1ar y transformar.<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
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