![\"\"](\"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/image-1.png\")
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Historia del Instituto<\/h2>\n\n\n\n
El Instituto Superior de Profesorado de Arte de Formosa (ISPAF)<\/strong> fue creado el 29 de diciembre de 1986<\/strong>, bajo la denominaci\u00f3n de Instituto Nacional del Profesorado de Arte de Formosa<\/strong>, mediante la Resoluci\u00f3n N.\u00ba 3095 del Ministerio de Educaci\u00f3n y Justicia de la Naci\u00f3n<\/strong>. En sus comienzos, tuvo su sede en calle San Mart\u00edn N.\u00ba 927 de la ciudad de Formosa y fue designado como primer Director de la instituci\u00f3n el profesor Norberto Luis Fandos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n El 20 de abril de 1987<\/strong> comenzaron a dictarse las primeras propuestas formativas, con una matr\u00edcula aproximada de 120 estudiantes<\/strong>. De esta manera, el Instituto abri\u00f3 sus puertas a j\u00f3venes formose\u00f1os con vocaci\u00f3n e inter\u00e9s por las distintas expresiones art\u00edsticas, brind\u00e1ndoles la posibilidad de acceder a una formaci\u00f3n profesional de nivel superior en la propia provincia.<\/p>\n\n\n\n La oferta acad\u00e9mica inicial estuvo conformada por el Profesorado en Cer\u00e1mica Art\u00edstica, el Profesorado Nacional de Danzas y el Profesorado Nacional de Danzas Nativas y Folklore<\/strong>, propuestas que marcaron los primeros pasos de una instituci\u00f3n destinada a convertirse en un referente de la formaci\u00f3n art\u00edstica y docente en Formosa.<\/p>\n\n\n\n El 12 de mayo de 1989<\/strong>, en el marco de un acto oficial presidido por el Ministro de Justicia y Trabajo de la Naci\u00f3n, Dr. Jorge Federico S\u00e1bato<\/strong>, se inaugur\u00f3 el nuevo edificio del Instituto Nacional del Profesorado de Arte. A partir de entonces, la instituci\u00f3n comenz\u00f3 a funcionar en calle Ant\u00e1rtida Argentina N.\u00ba 350<\/strong> de la ciudad de Formosa, compartiendo sus instalaciones con la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria \u00abMonona Donkin\u00bb \u2013 Centro Polivalente de Arte (EPES N.\u00ba 52)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n El 26 de febrero de 1990<\/strong>, el Ministerio de Educaci\u00f3n y Justicia de la Naci\u00f3n<\/strong> design\u00f3 como Rector Normalizador del Instituto Nacional del Profesorado de Arte al profesor Isa\u00edas Mercedes Aguilar<\/strong>, quien estuvo al frente de la instituci\u00f3n hasta el 11 de mayo de 1992<\/strong>. En esa fecha asumi\u00f3 como Director el profesor Juan Domingo Ben\u00edtez<\/strong>, dando continuidad al proceso de consolidaci\u00f3n y crecimiento institucional.<\/p>\n\n\n\n Posteriormente, el 1.\u00ba de agosto de 2002<\/strong>, asumi\u00f3 como Directora del Instituto Superior del Profesorado de Arte de Formosa<\/strong> la profesora Myriam Hayde\u00e9 Cosentino<\/strong>. Durante su gesti\u00f3n se produjo una nueva etapa de expansi\u00f3n de la propuesta acad\u00e9mica, con el inicio del dictado de la carrera de T\u00e9cnico Superior en Periodismo<\/strong>, dependiente de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Provincia<\/strong>, incorporando as\u00ed una nueva \u00e1rea de formaci\u00f3n vinculada con la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n M\u00e1s adelante, el 9 de noviembre de 2017<\/strong>, asumi\u00f3 como Director Organizador el profesor Ernesto Mart\u00ednez<\/strong>, quien contin\u00faa desempe\u00f1\u00e1ndose actualmente al frente de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Desde sus inicios, el ISPAF ha construido una trayectoria marcada por el compromiso con la formaci\u00f3n art\u00edstica, docente y t\u00e9cnica<\/strong>, acompa\u00f1ando las transformaciones sociales, culturales y educativas de la provincia y ampliando progresivamente sus propuestas acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n A lo largo de su historia, el ISPAF ha construido una s\u00f3lida trayectoria basada en el compromiso con la formaci\u00f3n art\u00edstica, docente y t\u00e9cnica<\/strong>, acompa\u00f1ando las transformaciones sociales, culturales, educativas y tecnol\u00f3gicas de la provincia.<\/p>\n\n\n\n Desde aquellas primeras propuestas centradas en las artes y la danza hasta la actual diversidad de carreras y trayectos formativos, el Instituto ha sabido crecer, renovarse y proyectarse hacia nuevos campos profesionales<\/strong>, manteniendo como pilares fundamentales el acceso a la educaci\u00f3n superior, la formaci\u00f3n integral y el compromiso con la comunidad formose\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n Esta trayectoria constituye el resultado de d\u00e9cadas de trabajo de docentes, estudiantes, equipos directivos, personal administrativo y de servicios<\/strong>, quienes, con su aporte cotidiano, han contribuido a construir la identidad y el patrimonio institucional del ISPAF.<\/p>\n\n\n\n A lo largo de su trayectoria, el Instituto Superior de Profesorado de Arte de Formosa (ISPAF)<\/strong> ha ampliado y diversificado progresivamente su oferta acad\u00e9mica, acompa\u00f1ando las transformaciones del campo art\u00edstico, educativo, cultural y comunicacional<\/strong> y atendiendo a las necesidades de formaci\u00f3n profesional de la comunidad formose\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n Un acontecimiento significativo en este proceso tuvo lugar el 15 de julio de 1993<\/strong>, con la firma de un convenio con el Instituto Superior de Ense\u00f1anza Radiof\u00f3nica (ISER)<\/strong>, orientado a fortalecer la formaci\u00f3n de profesionales id\u00f3neos y permanentemente actualizados en el \u00e1mbito de los medios de comunicaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n A partir de marzo de 1994<\/strong>, comenzaron a dictarse las primeras carreras vinculadas con la comunicaci\u00f3n: Locutor Nacional; Productor y Director de Radio y Televisi\u00f3n; y Operador T\u00e9cnico de Estudio y de Planta Transmisora para Radio y Televisi\u00f3n<\/strong>. Esta incorporaci\u00f3n signific\u00f3 un importante avance para la instituci\u00f3n, al ampliar su campo de formaci\u00f3n hacia el \u00e1mbito de los medios de comunicaci\u00f3n y posibilitar que estudiantes formose\u00f1os accedieran a t\u00edtulos de validez nacional<\/strong> sin necesidad de trasladarse fuera de la provincia.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, a partir del 1.\u00ba de enero de 1994<\/strong>, los servicios educativos de los establecimientos de jurisdicci\u00f3n nacional fueron transferidos a la jurisdicci\u00f3n provincial<\/strong>, dando inicio a una nueva etapa en la organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la educaci\u00f3n superior en la provincia.<\/p>\n\n\n\n Durante la gesti\u00f3n de la Directora Myriam Cosentino se produjo una nueva etapa de expansi\u00f3n de la propuesta acad\u00e9mica, con el inicio del dictado de la carrera de T\u00e9cnico Superior en Periodismo<\/strong>, dependiente de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Provincia<\/strong>, incorporando as\u00ed una nueva \u00e1rea de formaci\u00f3n vinculada con la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Otro hito relevante se produjo en 2013<\/strong>, con la incorporaci\u00f3n de dos nuevas propuestas de formaci\u00f3n docente en Danza<\/strong>: el Profesorado en Danza con Orientaci\u00f3n en Danzas Folkl\u00f3ricas<\/strong> y el Profesorado en Danza con Orientaci\u00f3n en Danza Contempor\u00e1nea<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Estas carreras representaron un significativo fortalecimiento de la formaci\u00f3n espec\u00edfica en el campo de la danza, recuperando tanto las expresiones tradicionales de nuestra cultura como las manifestaciones contempor\u00e1neas y ampliando las oportunidades de acceso a la educaci\u00f3n superior para los j\u00f3venes de la provincia.<\/p>\n\n\n\n De este modo, el ISPAF fue consolid\u00e1ndose como una instituci\u00f3n que articula arte, educaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/strong>, formando docentes, artistas y profesionales capaces de desempe\u00f1arse en diversos \u00e1mbitos de la producci\u00f3n cultural y de los medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n En los \u00faltimos a\u00f1os, el Instituto profundiz\u00f3 su proceso de actualizaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y modernizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong>, incorporando equipamiento e infraestructura especializada que permitieron fortalecer sus propuestas formativas. La instituci\u00f3n cuenta actualmente con estudios de radio y televisi\u00f3n de caracter\u00edsticas profesionales<\/strong>, espacios que favorecen el desarrollo de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas vinculadas con las din\u00e1micas reales del sector.<\/p>\n\n\n\n En este marco de permanente transformaci\u00f3n, se incorporaron nuevas propuestas de formaci\u00f3n, entre ellas el Trayecto T\u00e9cnico Profesional en Escenograf\u00eda Art\u00edstica<\/strong> y el Trayecto T\u00e9cnico Profesional en Streaming<\/strong>, ampliando las posibilidades de capacitaci\u00f3n y respondiendo a las nuevas demandas profesionales vinculadas con las industrias culturales, la producci\u00f3n audiovisual y los medios digitales.<\/p>\n\n\n\n Esta evoluci\u00f3n refleja el compromiso permanente del ISPAF con una educaci\u00f3n superior p\u00fablica, gratuita, inclusiva y de calidad<\/strong>, capaz de adaptarse a los nuevos escenarios profesionales sin perder de vista su identidad art\u00edstica y su misi\u00f3n de contribuir al desarrollo cultural y educativo de la provincia de Formosa.<\/p>\n\n\n\n En la actualidad, el ISPAF sostiene una concepci\u00f3n de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica basada en el trabajo articulado, integral y colaborativo<\/strong>, fortaleciendo los v\u00ednculos con organizaciones comunitarias, instituciones educativas, medios de comunicaci\u00f3n y distintos actores de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n Esta perspectiva busca garantizar una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva y equitativa<\/strong>, incorporando como eje transversal de la formaci\u00f3n docente y t\u00e9cnica el desarrollo de capacidades socioafectivas y espirituales<\/strong>, entendiendo la educaci\u00f3n como un proceso integral que trasciende la adquisici\u00f3n de conocimientos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n Las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes<\/strong> constituyen un componente fundamental de las propuestas formativas. En este marco, los estudiantes tienen la posibilidad de desarrollar experiencias en medios de comunicaci\u00f3n de la provincia, como FM Tropical, Canal 3 y Canal 11<\/strong>, a partir del convenio establecido con la Subsecretar\u00eda de Comunicaci\u00f3n Social<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, el Instituto promueve la producci\u00f3n y difusi\u00f3n de contenidos propios a trav\u00e9s de \u00abADN Cultural\u00bb<\/strong>, espacio transmitido mediante el canal oficial de YouTube del ISPAF, que permite a los estudiantes y docentes poner en pr\u00e1ctica sus conocimientos y, al mismo tiempo, acercar a la comunidad producciones vinculadas con la cultura, el arte y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n A casi cuatro d\u00e9cadas de su creaci\u00f3n, el Instituto Superior de Profesorado de Arte de Formosa<\/strong> contin\u00faa creciendo y transform\u00e1ndose, manteniendo vivo el compromiso que dio origen a la instituci\u00f3n: brindar oportunidades de formaci\u00f3n art\u00edstica, docente y t\u00e9cnica a los j\u00f3venes y adultos de nuestra provincia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n El ISPAF se proyecta hacia el futuro como una instituci\u00f3n din\u00e1mica, innovadora y comprometida con su comunidad, que renueva permanentemente su oferta acad\u00e9mica y fortalece sus v\u00ednculos con el entorno social, cultural y productivo.<\/p>\n\n\n\n La formaci\u00f3n que ofrece es p\u00fablica y gratuita<\/strong>, sostenida por el compromiso del Gobierno de la Provincia de Formosa<\/strong> con el acceso a la educaci\u00f3n superior, reafirmando el derecho de todos y todas a una formaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n De aquel Instituto que inici\u00f3 su camino formando profesores de arte, el ISPAF se ha convertido en una instituci\u00f3n que hoy forma docentes, artistas, comunicadores y t\u00e9cnicos<\/strong>, acompa\u00f1ando los cambios de la sociedad y las nuevas demandas del mundo profesional, sin perder de vista su identidad, su historia y su compromiso con los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Historia del Instituto El Instituto Superior de Profesorado de Arte de Formosa (ISPAF) fue creado el 29 de diciembre de 1986, bajo la denominaci\u00f3n de Instituto Nacional del Profesorado de Arte de Formosa, mediante la Resoluci\u00f3n N.\u00ba 3095 del Ministerio de Educaci\u00f3n y Justicia de la Naci\u00f3n. En sus comienzos, tuvo su sede en calle … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":187,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/766"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/187"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=766"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/766\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3223,"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/766\/revisions\/3223"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispaf-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\n\n\nPrimeros a\u00f1os y consolidaci\u00f3n institucional<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\nUna trayectoria de crecimiento y transformaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\nCrecimiento y diversificaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\nFormaci\u00f3n integral y vinculaci\u00f3n con la comunidad<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\nUna instituci\u00f3n que se proyecta hacia el futuro<\/h3>\n\n\n\n
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